飄天文學網 > 歷史小說 > 明德意志崛起之路 > 第一百四十一章 李東陽的支持
    提起燧發槍,張昭略微整理下語言,開始陳述。

    明弘治朝一說名臣,首先得說弘治三君子:王恕、馬文升、劉大夏。《明朝那些事兒》這本書里便是如此的。這并沒什么不對,因為他們是具體干事的人。

    但是,弘治朝文官集團的權力絕非是掌握在這三人手中的。而是在“三賢相”手中。正所謂:“李公謀,劉公斷,謝公尤侃侃。”

    閣臣是沒有名份的宰相啊!

    沒看今天李東陽一開口,英國公張懋就讓步?

    所以,張昭想要在軍中推行燧發槍,一定要取得李東陽的支持。

    “燧發槍的射程有兩組數據,第一是有效射程,即多少步能破甲,破幾層鐵甲?第二,最遠射程。學生讓工匠們所打造的直膛燧發槍有效射程和步弓手相當。

    閣老,步弓手的射程遠超弓騎兵。所以,燧發槍的有效射程只要和步弓手相當,便足以覆蓋弓騎兵(其射程約三十步左右),不懼怕蒙古人的騎射。”

    李東陽雖然讀書很多,這些年在內閣中處理國政,沒少接觸軍事方面的事務。

    像不久前吏部侍郎王鏊,被認為很有希望入閣的翰林學士不就上書進御邊之策?軍事知識,明朝的高級文官們自然能接觸到。而且,還能提出比較中肯的意見。

    當然,僅限于提意見。要他們真正的去御邊,那就抓瞎。當日在乾清宮外,王鏊對張昭比較客氣,正是因為他正在研究邊策,而他缺少執行者。

    額外說一句,明朝的官場自成化朝的首輔李賢之后,便開始有一些潛規則。比如:非翰林不得入閣。之后能打破這一潛規則的只有一人:嘉靖朝的首輔夏言。其余全部出身翰林。

    還有:翰林院的學士們,要在吏部占一個侍郎的坑位,要在禮部占一個侍郎的坑位!

    言歸正傳。

    李東陽擁有這個時代的軍事常識。但是,張昭這樣當面講到戰術層面,還是令他提起精神。李東陽喝一口濃茶提升,道:“子尚,你繼續說。”

    張昭點頭,道:“而步弓手的射擊都是采取拋射的模式。拋射的命中率,和燧發槍兵以排槍方式打出的扇形命中率要低一些。

    更重要的是,訓練一個合格的弓箭手要優中選優。中原王朝之所以屢屢被游牧民族所壓制,除開騎兵的因素,還有弓箭手的原因。游牧民族的日常生活需要他們有騎射的本事。

    (草原上打獵,不可能下馬去射擊吧?都得在馬上完成。這就是軍事訓練。)

    訓練弓箭手的成本很高,但是訓練一個合格燧發槍兵只需要兩個月的時間即可。

    這是其一。

    第二,弓箭的制造非常繁瑣。弓,弓弦,箭桿,箭頭等等。但是燧發槍的打造,彈頭的制造其時間成本遠勝于弓箭。

    所以,燧發槍取代弓箭將是歷史發展的趨勢。而我朝對北虜的作戰,在取得科技優勢后,也必將取得最終的勝利。”

    李東陽緩緩的捻須。他畢竟不同于常人,追問道:“那燧發槍兵的劣勢呢?或者說想要將朝廷的軍隊裝備上燧發槍有哪些限制?”

    張昭坦然的道:“閣老目光如此!燧發槍威力雖然大,但是必須要使用排槍戰術。而排槍戰術就意味著戰斗往往是擊潰戰,而非殲滅戰。

    換言之,必須要配備足夠的騎兵,才能擴大戰果。

    另外,燧發槍的排槍戰術固然厲害,但這是建立在完美的情況下。在戰場中士兵會害怕,會緊張。以至于不聽號令,在射程外就開槍。或者,裝填彈藥過量,致使燧發槍炸膛。

    所以,燧發槍的陣型是可以被騎兵所突破的。因而,燧發槍需要繼續改良。增加射程,縮減彈藥填裝的時間。同時,還需要配備火炮,作為遠程打擊火力。”

    李東陽沉吟著。半響后,贊嘆道:“子尚真是國之良材啊!”

    張昭只是發明制造出燧發槍還算不的什么。這是工匠的范疇。但是聽張昭這一番話,顯然他明白燧發槍的優點和缺點。這將改變戰爭的形勢啊。

    這樣的人才不是良材是什么?張昭現在唯一欠缺的就是去戰場上驗證他的燧發槍排槍戰術。屆時,國朝將會升起一顆將星!

    張昭謙遜的道:“閣老過譽!”

    李東陽微微一笑,道:“不算過譽。當然,出了這個門,剛才的話老夫是不認的。子尚,你年紀還太年輕啊。譽滿天下,一樣是誹謗滿天下。”

    “學生明白。”

    李東陽頷首,道:“四月一日京中諸將會操。你的新軍要好好表現。堵住某些人的嘴。屆時,老夫會幫你爭取把兵部的火器工匠都調到你麾下去。”

    兵部武器質量下降的事,他作為輔臣,怎么可能不知道?他也知道張昭的想法:要全盤掌握打造火器的工匠!

    張昭再次起身道:“謝閣老!”

    李東陽擺擺手,直言道:“這不僅僅是因為你是老夫的同鄉。而是為國家大事。成化朝時,天下人說朝堂昏暗。有紙糊三閣老,泥塑六尚書。

    但是,在邊事上呢?余子俊鎮守西北。汪直屢屢出塞撈軍功。王越更是以文臣領兵北擊蒙古得以封侯。而如今,北虜年年入侵,這不僅僅是掉天子的顏面,更是打在我們這些輔臣的臉上。

    老夫希望你能建立功勛,改變一直以來對北虜的軍事態勢。”

    張昭躬身一禮,慨然的道:“學生定會不辱使命!”

    …

    …

    李東陽的長子李兆先親自將張昭送出李府。給的待遇很高。這次走的是前門。在李府的門廳里等候的京中人士,人人親眼看來。

    李兆先在夜幕中和張昭道別后,回到小書房中。李東陽正在來回踱步,活動著手腳,情緒微微的興奮。見長子進來,問道:“徵伯,張昭的學問如何?”

    敢情,張昭剛剛來李府時由李兆先作陪談經義,是李東陽安排的。

    李兆先恭敬的道:“大人,張子尚的經義水平很差。他在北直隸能取中生員,真的是運氣極好。”

    李大公子自己雖然讀書不行,但是他在李府中幫著李老爹迎來送外,接觸的都是寫什么段位的讀書人?和張昭聊半個小時,就判斷出張昭的真實水平。

    李東陽禁不住長嘆口氣,“唉!”惋惜之意溢于言表。

    他早勸張昭要多讀書。滿朝朱紫貴,盡是讀書人!張昭這連中生員都要靠運氣,那舉人、進士就別想了。

    弘治年間,對外作戰屢屢失利。他們三個閣臣自然要承擔責任。但是兵部尚書馬文升沒有責任?在西北鎮守人選上屢屢用人失誤。他已有將兵部尚書換人的想法。

    王越之后的三邊總制,最好是要由他的師弟楊一清去擔任。

    他給張昭規劃的路線就是這樣的。以文臣領兵,將來回朝養望,再入閣執政。可惜啊可惜!

    李東陽揮揮手,讓長子回去休息。

    然而…

    …

    …

    “正德二十年,乃擢(張)昭兵部尚書兼東閣大學士,入閣參預機務。”

    ——《新明書》,張昭傳。( 明德意志崛起之路 http://www.remzxebc.icu/14_14327/ 移動版閱讀m.piaotianxs.com )
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